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Concept formation and its significance in mathematics teaching and syllabus reform / Richard Skemp
Ligado a: Readings in educational psychology. learning and teaching : Methuen, 1972, LondonAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3167395 |
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