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Introduction : what young children remember and why / Robyn Fivush, co-aut. Judith Hudson
Ligado a: Knowing and remembering in young children : Cambridge University Press, 1990, CambridgeAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D FIVU1 | Consulta Local | 3131079 |
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