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Evaluation : approche descriptive ou perspective? / compil. Jean-Marie De Ketele
Ligado a: Guise de conclusion : une articulation possibleLigado a: Articulations possibles des methodes descriptives e prescriptives dans l'evalaution pedagogique : un essai de syntheseLigado a: Reactions d'un formateur-chercheur au debat sur les approches desccrrrriptive et prescriptiveLigado a: Quelques propos pour engager un debatLigado a: Evaluation du savoir etreLigado a: Que peut-on prescrire en matiere d'evaluation-bilan?Ligado a: Evaluation formative et theorie constructiviste du developpementLigado a: Recherches et formations : pour une problematique de l'evaluation formativeLigado a: Effet des representationspsycho-sociales sur levaluationLigado a: Subjectivite blanchie?Ligado a: Eleve vu par le maitre : influences socio-nnormatives dans l'exercice du role professionnelLigado a: Signification d'une approche descriptive des pratiques d'evaluation en milieu scolaireLigado a: Vers une analyse didactique des faits d'evaluationLigado a: Evaluation codifiee et le jeu avec les regles : aspects d'une sociologie des pratiquesLigado a: IntroductionPublicação: Bruxelles : De Boeck, 1986Descrição: 288 p.Assunto - Nome comum: Ciências da Educação Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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Biblioteca ISPA | E DEKE2 | Disponível | 5339 |
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