Vista normal
Vista MARC
Pairing and gender effects on children's computer-based learning / e outros Karen Littleton, co-aut. Paul Light, co-aut. Richard Joiner, co-aut. Peter Barnes
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 4 (1992), p. 311-324Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3113409 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.