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Understanding the incomprehensible : redundancy analysis as an attempt tp decipher biographic interviews / Dietmar Larcher
Ligado a: Qualitative voices in educational research : Falmer Press, 1993, LondonAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | E2 SCHR1 | Consulta Local | 3111499 |
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