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Social origins of self-regulation / Rafael Diaz, co-aut. Cynthia Neal, co-aut. Marina Amaya-Williams

Ligado a: Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology : Cambridge University Press, 1990, CambridgeAutor principal: Diaz, RafaelCo-autor: Neal, Cynthia;Amaya-Williams, MarinaAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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