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Sociedade da informação : o percurso português - dez anos de sociedade da informação análise e perspectivas / org. José Dias Coelho Nível de parte analítica: A sociedade da informação em Portugal : uma leitura dos últimos 10, o que fizemos e o que não fizemos.... mas podíamos ter feito • Avaliações da presença na Internet da administração pública portuguesa • A sociedade da informação e a desigualdade : um retrato português • O desafio de hoje para sociedade da informação : estimular a procura de serviços baseados em TIC • A sociedade da informação e a política em Portugal : a democraticidade do acesso e o Estado aberto • De Bangemann ao plano tecnológico • 15 anos de auto-edição na rede portuguesa (ou : código é poesia) • O direito à protecção de dados pessoais : tentativas de caracterização • Controlar o futuro... • O impacto da sociedade da informação no sistema de saúde em Portugal : uma visão de gestão • A inovação na era da sociedade da informação • Viver em rede • A dimensão crítica da sociedade da informação em Portugal • Governação para um estado na hora : a esperança ainda está dentro da caixa de pandora • Sociedade da informação, sociedade (in)segura? • A sociedade da informação • A nova sociedade e as ferramentas do sistema • Como definir a sociedade da informação?Publicação: Lisboa : Sílabo, 2007Descrição: 708 p.Disponibilidade:
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A pesquisa que faz diferençaNível de conjunto: RAE - Revista de Administração de Empresas, Vol. 43 nº 4 , 2003, 86-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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Mestrados & doutoramentos : estratégias para a elaboração de trabalhos cientificos : o desafio da excelência / Ana Maria Ramalho Correia, Anabela Mesquita Publicação: Porto : VidaEconómica, 2014Descrição: 312 p.Disponibilidade:
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Estudos críticos em administração : a produção científica brasileira nos anos 1990 Nível de conjunto: RAE - Revista de Administração de Empresas, Vol. 43 nº 4 , 2003, 72-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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Designing for science : implications from everyday, classroom, and professional settings / Edited by Kevin Crowley ; Christian D. Schunn ; Takeshi Okada Nível de parte analítica: Intenet epistemology : contributions of new information technologies to scientific research • The role of hypothesis formation in a community of psychology • Facets of students thinking : designing to cross the gap from research to standards-based practice • Everyday activuty and the development of scientific thinking • Epistemologically authentic scientific reasoning • High throughput discovery : search and interpretation on the path to new drugs • Developing reflective inquiry practices : a case study of software, the teacher, and students • Reconsidering the role of experiment in science education • From cognition to instruction to cognition : a case study in elementary school science instruction • Complexity, emergence, and synthetic models in science education • Scientific Thinking : a cognitive-historical Approach • What scientific thinking reveals about the nature of cognition • Acquiring expertise in science : explorations of what, when, and how • The rhythms of scientific thinking : a study of collaboration in an earthquake microworld • Explanatory conversations and young children's developing scientific literacy • Seek and ye shall find : how curiosity engenders discoveryPublicação: Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2001Descrição: XIV, 498 p. :
il.Disponibilidade:
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