Resultados
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1.
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Mood, self-efficacy, and performance standards : lower moods induced higher standards for performance / e outros Daniel Cervone, co-aut. Deborah Kopp, co-aut. Linda Schaumann, co-aut. Walter Scott Nível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 67, nº 3 (1994), p. 499-512Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :
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2.
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Flawed parent : a reconsideration of rousseau's emile and its sgnificance for radical education in the united states / Scott Walter Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 3 (1996), p. 260-274Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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3.
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Empirically supported treatments : a critical analysis / Rick Ingram, co-aut. Adele Hayes, co-aut. Walter Scott Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C5 SNYD1 (1). :
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