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Flawed parent : a reconsideration of rousseau's emile and its sgnificance for radical education in the united states / Scott Walter
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 3 (1996), p. 260-274Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3076001 |
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