Resultados
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Tutoring interactions between young children : how symmetry can modify asymmetrical interactions / Mina Verba Nível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 22, nº 1 (1998), p. 195-216Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Partager un theme dans la seconde annee : aspects emotionnels et conventionnels / Haydee Marcos, co-aut. Mina Verba Nível de conjunto: Enfance, Vol. 45, nº 1/2 (1991), p. 25-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Help requests in tutoring at 30 months : adaptation to the social situation / Mina Verba, co-aut. Haydee Marcos Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 13, nº 3 (1998), p. 309-322Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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