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1.
Study persistence and academic achievement as a function of the type of competing motivational tendencies / Willy Lens, et alNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 20, nº 3 (2005), p. 275-287Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Promoting self-regulated learning : a motivational analysis / Willy Lens, Maarten VansteenkisteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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3.
A lifespan perspective on the importance of a basic psychological needs for psychosocial development / Bart Soenens ; Maarten VanteenkisteNível de conjunto: , The Oxford handbook of self-determination theory, p. 457-490Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: E2 RYAN1 (1).

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4.
The interplay between basic psychological needs and sleep in self-determination theory / Rachel Campbell ; Maarten VansteenkisteNível de conjunto: , The Oxford handbook of self-determination theory, p. 760-774Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: E2 RYAN1 (1).

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5.
The development of the five mini-determination theory: an historical overview, emerging trends, and future directions / Maarten Vansteenkiste, Christopher P. Niemiec, Bart SoenensDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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6.
Basic psychological needs theory : a conceptual and empirical review of key criteria / Maarten Vansteenkiste ; Bart Soenens ; Richard M. RyanNível de conjunto: , The Oxford handbook of self-determination theory, p. 84-123Disponibilidade: :

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