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1.
Stability and change in student teachers beliefs / H. TillemaNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 209-212Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Reflective dialogue in teams : a vehicle to support belief change in student teachers / H. TillemaNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 283-296Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Fusing experience and theory : the structure of professional knowledge / R. Bromme, co-aut. H. TillemaNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 5, nº 4 (1995), p. 261-267Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
Changing the professional knowledge and beliefs of teachers : a training study / H. TillemaNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 5, nº 4 (1995), p. 291-318Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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