Vista normal Vista MARC

Fusing experience and theory : the structure of professional knowledge / R. Bromme, co-aut. H. Tillema

Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 5, nº 4 (1995), p. 261-267Autor principal: Bromme, R.Co-autor: Tillema, H.Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R4 Consulta Local 3073776

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.