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1.
Learning qualitative and quantitative reasoning in a microworld for elastic impacts / e outros Rolf Ploetzner, co-aut. Hans Spadaa, co-aut. Michael Stumpf, co-aut. Klaus OpwisNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 5, nº 4 (1990), p. 501-516Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Commentary : conceptual change or multiple representations? / Hans SpadaNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 4, nº 1 (1994), p. 113-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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