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1.
With knowledge in mind : novel transformation of the learner or transformation of novel knowledge / Leslie SmithNível de conjunto: Human Development, Vol. 39, nº 5 (1996), p. 257-263Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
The social construction of rational understanding / Leslie SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D TRYP1 (1). :

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3.
Primary teachers' beliefs about children's development / Leslie SmithNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 2 (1991), p. 111-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
One thing behind another : a school based study of children's drawing abilities / Leslie Smith, co-aut. Jeanette CampbellNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 7, nº 4 (1987), p. 283-293Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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5.
Norms in human development / ed. Leslie Smith, Jacques VonèchePublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2006Descrição: 293 p.Disponibilidade:

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6.
Norms in human development : introduction / Leslie SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SMIT/L2 (1). :

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7.
Norms and normative facts in human development / Leslie SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SMIT/L2 (1). :

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8.
Necessary knowledge : piagetian perspectives on constructivism / Leslie SmithPublicação: Hove : Lawrence Erlbaum Ass, 1993Descrição: 231 p.Disponibilidade:

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9.
Modal knowledge and transmodularity / Leslie SmithNível de conjunto: Behavioral And Brain Sciences, Vol. 17, nº 4 (1994), p. 729-730Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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10.
Mental models and modality / Leslie SmithNível de conjunto: Behavioral And Brain Sciences, Vol. 17, nº 4 (1994), p. 774-775Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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11.
Learning and the development of knowledge / Leslie SmithNível de conjunto: Archives De Psychologie, Vol. 258/259, nº (1998), p. 201-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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12.
Judgements and justifications : criteria for the attribution of children's knowledge in piagetian research / Leslie SmithNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 10, nº 1 (1992), p. 1-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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13.
General transferable ability : an interpretation of formal operational thinking / Leslie SmithNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 4, nº 4 (1986), p. 377-387Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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14.
Binet-piaget connection : have developmentalists missed the epistemological point? / Leslie SmithNível de conjunto: Archives De Psychologie, Vol. 62, nº 243 (1994), p. 275-285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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