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1.
Self-concept in profoundly deaf adolescent pupils / Maite Martinez, co-aut. Nuria SilvestreNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 305-316Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2.
The relationship between drawing and oral language in deaf students aged three to five / Núria Silvestre, Cristina CambraNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 24, nº 1, 2009, 3-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Investigacion e intervencion educativa en el alumnado sordo : cuestiones sobre la integracion escolar / Nuria Silvestre, co-aut. Jesus ValeroNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 69/70, nº (1995), p. 31-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Integracion del nino sordo en la escuela normal / Isabel Martinez, co-aut. Nuria SilvestreNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 12, nº (1980), p. 48-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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