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	1.		What goes with what? : developments of perceptual grouping in infancy / Paul C. Quinn, Ramesh S. Bhatt, Angela HaydenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 PLM13 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Studies on the formation of perceptually based basic-level categories in young infants / Peter Eimas, co-aut. Paul QuinnNível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 3 (1994), p. 903-917Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Perceptual cues that permit categorial differentiation of animal species by infants / Paul Quinn, co-aut. Peter EimasNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 63, nº 1 (1996), p. 189-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Emergence of perceptual category representations in young infants : a connectionist analysis / Paul Quinn, co-aut. Mark JohnsonNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psycholog, Vol. 66, nº 2 (1997), p. 236-263Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Developmental of categorical representations for above and below spatial relations in 3- to 7-month-old infants / e outros Paul Quinn, co-aut. Maggie Cummins, co-aut. Jennifer Kase, co-aut. Erin Martin, co-aut. Sheri WeissmanNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 32, nº 5 (1996), p. 942-950Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Development of recognition and categorization of objects and their spatial relations in young infants / Paul QuinnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BALT1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		Connections account of asymetric category learning in early infancy / Denis Mareschal, co-aut. Robert French, co-aut. Paul QuinnNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 36, nº 5 (2000), p. 636-645Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	8.		Categorical representation of visual pattern information by young infants / Paul QuinnNível de conjunto: Cognition, Vol. 27, nº 2 (1987), p. 145-179Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	9.		Beyond prototypes : asymmetries in infant categorization and what they teach us about the mechanims guiding early knowledge acquisition / Paul C. QuinnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ACDB29 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)