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Beyond prototypes : asymmetries in infant categorization and what they teach us about the mechanims guiding early knowledge acquisition / Paul C. Quinn
Idioma: Inglês.País: Países Baixos.Nota de conteúdo: Vol. 29 Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | D ACDB29 | Consulta Local | 3025567 |
Vol. 29
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