Iintending to forget : the development of cognitive inhibition in directed forgetting / Katherine Harnishfeger, co-aut. Steffen Pope
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 62, nº 2 (1996), p. 292-315Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :