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1.
Simulating brain damage / Geoffrey Hinton, co-aut. Tim Shallice, co-aut. David PlautNível de conjunto: Scientific American, Vol. 269, nº (1993), p. 58-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Simple recurrent networks can distinguish non-occurring from ungrammatical sentences given appropriate task structure... / Douglas Rohde, co-aut. David PlautNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 3 (1999), p. 297-300Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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3.
Learning in dynamic decision tasks : computational model and empirical evidence / Faison Gibson, co-aut. Mark Fichman, co-aut. David PlautNível de conjunto: Organization Behaviour And Human Decision Processes, Vol. 71, nº 1 (1997), p. 1-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R7 (1). :

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4.
Language acquisition in the absence of explicit negative evidence : how important is starting small? / Douglas Rohde, co-aut. David PlautNível de conjunto: Cognition, Vol. 72, nº 1 (1999), p. 67-109Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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5.
Evaluating word-reading models at the item level : matching the grain of theory and data / Mark Seidenberg, co-aut. David PlautNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 9, nº 3 (1998), p. 234-237Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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6.
Connectionist approaches to reading / David C. PlautDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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7.
Attractor dynamics in word recognition : converging evidence from errors by normal subjects, dyslexic patients and a ... / Peter Macleod, co-aut. Tim Shallice, co-aut. David PlautNível de conjunto: Cognition, Vol. 74, nº 1 (2000), p. 91-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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