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Resultados
1.
Sistemas simbólicos y notación figurativa / Giuliana Pinto, Anna Silvia BombiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PONT/C2 (1). :

2.
Similiraty of friends in three countries : a study of children's drawings / Giuliana Pinto, co-aut. Anna Bombi, co-aut. Amabilia CordioliNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 453-469Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Rappresentazione pittorica dell'amicizia e dell'inimicizia / Giuliana Pinto, co-aut. Anna BombiNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 50, nº (1995), p. 99-104Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

4.
Rappresentazione grafica di identita fonologiche in soggetti prescolari / Giuliana Pinto, co-aut. Pierangela BonardiNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 39, nº (1991), p. 54-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

5.
Predizione della prestazione in lettura. bibliografia ragionata / Giuliana PintoNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 30, nº (1988), p. 114-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

6.
Phonological devices in poems by english and italian children / Ann Dowker, co-aut. Giuliana PintoNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 20, nº 3 (1993), p. 697-706Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7.
Making a dyad : cohesion and distancing in children's pictorial representation of friendship / Anna Bombi, co-aut. Giuliana PintoNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 4 (1994), p. 563-575Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

8.
Emergere della raffigurazione del volto umano / Giuliana Pinto, co-aut. Ana Bombi, co-aut. Norman FreemanNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 57, nº (1997), p. 82-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

9.
Emergent literacy and learning to write : a predictive model for italian language / Giuliana Pinto et allNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 24, nº 1, 2009, 61-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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