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1.
Social representations of gender and young children's play : a replication / Barbara Lloyd, co-aut. Gerard Duveen, co-aut. Caroline SmithNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 1 (1988), p. 83-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Social representations and the development of knowledge / compil. Gerard Duveen ; co-aut. Barbara LloydNível de parte analítica: Social psychology and developmental psychology : extending the conversation • Prototypes of the psychologist and professionalisation : diverging social representations of a developmental process • Social cognition to social representations in the study of intelligence • Acquisition of reflexive social emotions : the transmission and reprodution of social control through joint action • What is an image? the structure of mothers' images of the child and their influence on conversational styles • Social representations of childhood : an implicit theory of development • Children's representations of social relations • Semiotic analysis of the development of social representations of gender • Underlife of the nursery school : young children's social representations of adult rules • IntroductionPublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 1990Descrição: 191 p.Disponibilidade:

3.
Semiotic analysis of the development of social representations of gender / Barbara Lloyd, co-aut. Gerard DuveenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DUVE1 (1). :

4.
Preschool children's genital knowledge : does bem's report of a male deficit survive replication? / Barbara Lloyd, co-aut. James StroyanNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 3 (1994), p. 251-258Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

5.
Let's pretend : casting the characters and setting the scene / Barbara Lloyd, co-aut. Roger GoodwinNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 13, nº 3 (1995), p. 261-270Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

6.
Introduction / Gerard Duveen, co-aut. Barbara LloydDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DUVE1 (1). :

7.
Gender as an influence in the development of scripted pretend play / Gerard Duveen, co-aut. Barbara LloydNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 1 (1988), p. 89-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

8.
Expressing social gender identities in the first year of school / Barbara Lloyd, co-aut. Gerard DuveenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 4 (1991), p. 437-447Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9.
Ethnografic approach to social representations / Gerard Duveen, co-aut. Barbara LloydDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S1 BREA1 (2). :

10.
Diferencias sexuales y desarrollo / Barbara LloydDisponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: D SCHA2 (1).

11.
Diferencias sexuales en el desarrollo / Barbara LloydDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MARC2 (1). :

12.
Criteria of success in a developmental study of addity learning / Ann Brown, co-aut. Barbara LloydNível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 62, nº 1 (1971), p. 21-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

13.
Compreensao do genero pelas criancas pequenas / Barbara LloydNível de conjunto: Analise Psicologica, Vol. 3, nº 1/2 (1982), p. 153-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

14.
Cognition and categorization / compil. Eleanor Rosch ; co-aut. Barbara LloydNível de parte analítica: Practical and lexical knowledge • Fundamental aspects of cognitive representation • Imagery and internal representation • Nonalytic concept formation and memory for instances • Perceived similarity to dimensional structure : a new hypothesis about perceptual development • Aspects of a stimulus : features, dimensions, and configurations • Studies of similarity • Linguistic expression of category levels in a visual-gestural language : a flower is a flower is a flower • Principles of categorization • Ethnobiological classificationPublicação: New York : Lawrence Erlbaum, 1978Descrição: 328 p.Disponibilidade:

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