A sua pesquisa recuperou 2 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Reconciling polarity : toward a responsive model of evaluating literacy performance / Kathleen Hinchman, co-aut. Pamela MichelNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 6 (1999), p. 578-587Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Locating the social and political in secondary school literacy / Kathleen Hinchman, co-aut. Elizabeth MojeNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 33, nº 1 (1998), p. 117-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas