A sua pesquisa recuperou 6 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Relationships, individual differences, and children's use of literate language / A. Pellegrini, co-aut. Lee Galda, co-aut. Douglas FlorNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 67, nº 2 (1997), p. 139-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Parental religiosity, family processes, and youth competence in rural, two-parent african american families / Gene Brody, co-aut. Zolinda Stoneman, co-aut. Douglas FlorNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 32, nº 4 (1996), p. 696-706Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
3.
Maternal resources, parenting practices, and child competence in rural, single-parent african american families / Gene Brody, co-aut. Douglas FlorNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 3 (1998), p. 803-816Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
4.
Maternal psychological functioning, family processes, and child adjustment in rural, single-parent, african american ... / Gene Brody, co-aut. Douglas FlorNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 6 (1997), p. 1000-1011Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5.
Linking maternal efficacy belifes, developmental goals, parenting practices, and child competence in rural single ... / Gene Brody, co-aut. Douglas Flor, co-aut. Nicole GibsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 5 (1999), p. 1197-1208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
6.
Close relationships, individual differences, and early literacy learning / e outros A. Pellegrini, co-aut. Lee Galda, co-aut. Douglas Flor, co-aut. Maria Bartini, co-aut. David CharakNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 409-422Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas