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1.
Improving conditional syllogism performance of young normal and gifted students with discovery and rule instruction / David Lane, co-aut. Donna Fletcher, co-aut. Harold FletcherNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 75, nº 3 (1983), p. 441-449Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

2.
Five-year study of effects of fines, gender, race, and age on illegal parking in spaces reserved for people with ... / Donna FletcherNível de conjunto: Rehabilitation Psychology, Vol. 40, nº 3 (1995), p. 203-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

3.
Effect of the presence of a person in a wheelchair or the presence of an adjacent reserved for police cars only ... / Donna FletcherNível de conjunto: Rehabilitation Psychology, Vol. 42, nº 4 (1997), p. 317-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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