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1.
Explaining young children's difficulty on the false belief task : representational deficits or context-sensitive ... / Deborah DalkeNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 13, nº 3 (1995), p. 209-222Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Charting the development of representational skills : when do children know that maps can lead and mislead? / Deborah DalkeNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 13, nº 1 (1997), p. 53-72Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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