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1.
Resolving interpretative ambiguity in text : childrens generation of multiple interpretations / Mark CasteelNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 396-424Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Effects of inference necessity and reading goal on children's inferential generation / Mark CasteelNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 2 (1993), p. 346-357Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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