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1.
Emergent literacy and learning to write : a predictive model for italian language / Giuliana Pinto et allNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 24, nº 1, 2009, 61-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Competenze cognitivo-linguistiche di base : nuove prospettive per la valutazione e la programmazione degli interventi... / Filippo Boschi, co-aut. Lucia Bigozzi, co-aut. Ida ScibettaNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 252, nº (1995), p. 1291-1311Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Aspetti di flessibilita rappresentativa indotta in compiti cognitivo-linguistici di base / e outros Filippo Boschi, co-aut. Annibale Biggeri, co-aut. Lucia Bigozzi, co-aut. Ida ScibettaNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 57, nº (1997), p. 96-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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