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1.
Transition club : facilitating learning, participation and psychological adjustment during the transition to secondary school / Neil Humphrey, co-aut. Mel AinscowNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 3, 2006, p. 319-331. Número especialDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Towards inclusive schooling / Mel AinscowNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 3-6Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Special needs through school improvement : school improvement through special needs / Mel AinscowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 CLAR/C1 (1). :

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4.
Preventing classroom failure / Mel AinscowPublicação: New York : John Wiley, 1979Descrição: 205 p.Disponibilidade:

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5.
Necessidades especiais na sala de aula : um guia para a formacao de professores / Mel AinscowPublicação: Lisboa : Iie / Unesco, 1998Descrição: 222 p.Disponibilidade:

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6.
An extension to the internal/ external freme of reference model to two verbal and numerical domains / Mel Ainscow, co-aut. Margarida CésarNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 3, 2006, p. 231-238. Número especialDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7.
Early learning skills analysis / Mel AinscowPublicação: New York : John Wiley, 1984Descrição: 196 p.Disponibilidade:

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8.
Curriculum development in special schools. the role of management / Mel AinscowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BOWE1 (1). :

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9.
Creating the conditions for classroom improvement : a handbook of staff development activities / e outros David Hopkins, co-aut. Mel West, co-aut. Mel Ainscow, co-aut. Alma Harris, co-aut. John BeresfordPublicação: London : David Fulton, 1999Descrição: 124 p.Disponibilidade:

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10.
Compreendendo a educação inclusiva : algumas reflexões sobre experiências internacionais / Mel Ainscow , Windyz FerreiraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 RODR/D2 (2). :

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