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1.
The zone of proximal development: where culture and cognition creat each other / Michael ColeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT6 (1). :

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2.
The zone of proximal development in Vygotsky's analysis of learning and instruction / Seth ChaiklinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D KOZU1 (1). :

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3.
Youth activity participation: an ecological peer-based approach for positive youth development / Linda Rose-Krasnor, Heather L. RameyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BUKO1 (1). :

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4.
Young children with mentally ill parents : resilient developmental systems / Ronald SeiferDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SUNI1 (1). :

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5.
The young and the reckless: adolescent reckless behavior / Jeffrey ArnettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MESS1 (1). :

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6.
Writing and the mind / David R. OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT5 (1). :

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7.
Writing a connection: intergenerational communication through stories / Ellen Bouchard Ryan, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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8.
World-openness and the question of anthropological universalism : comments on Justin stagl's Paper / Neil RoughleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: A ROUG1 (1). :

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9.
The world of work and careers / Fred W. Vondracek, Erik J. PorfeliDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ADAM/G2 (1). :

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10.
Working with Piaget : essays in honour of Barbel Inhelder / ed. Anastasia Tryphon, Jacques VonecheNível de parte analítica: The experimemtal approach of children and adolescents • Barbel Inhelder and the fall of Valhalla • Culture and universals : a tribute to Barbel Inhelder • Scheme theory as a key to the learning paradox • Mental imagery : from Inhelder's ideas to neuro-cognitive models • The impact of social structure on development: an analysis of individual differences in cognition • Building a theory of formal operational thinking : Inhelder's psychology meets Piaget's epistemology • Perspective taking in the aftermath of theory-theory abd the collapse of the social role-taking literature • From structural diagnosis to functional diagnosis of reasoning : a dynamic conception of mental retardation • Barbel Inhelder's contributions to psychologyPublicação: Hove : Psychology Press, 2001Descrição: 224 pDisponibilidade:

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11.
Working with children, adolescents, and their families / Martin Herbert, Karen V. Harper-DortonPublicação: Malden : BPS Blackwell, 2002Descrição: 338 p.Disponibilidade:

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12.
Working memory in infancy / Kevin A. Pelphrey, J. Steven ReznickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ACDB31 (1). :

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13.
Work competence : a person-oriented perspective / Ruth Kanfer, Phillip L. AckermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ELLI/A1 (1). :

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14.
Work and employment for people with intellectual and developmental disabilities / Judith SandysDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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15.
Wisdom : its social nature and lifspan development / Ursula M. Staudingler, Ines WernerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D VALS6 (1). :

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16.
A wider view of attachment and exploration : the influence of mothers and fathers on the development of psychological security from infancy to young adulthood / Karin Grossmann, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C2 CASS/J2 (1). :

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17.
Why has aggression been thought of as maladaptative? / Peter K. SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HAWL1 (1). :

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18.
Why do inadequate parents do what they do? / Patricia M. CritendenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MAYS1 (1). :

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19.
Why do children say breaked? / Gary F. MarcusDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MESS1 (1). :

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20.
When parents' stories go to pot: telling personal transgressions to teenage kids / Avril Thorne, Kate MacLean, Anna DasbachDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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