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1.
The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices / Duane F. Shell, et al.Publicação: Dordrecht : Springer, 2010Descrição: 212 p.Disponibilidade:

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2.
A classroom-based writing assessment framework / Robert C. Calfee, Kathleen M. WilsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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3.
Activity settings as the unit of analysis : a theoretical basis for community intervention and development / Clifford O'donnell, co-aut. Roland Tharp, co-aut. Kathleen WilsonNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 21, nº 4 (1993), p. 501-520Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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