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The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices / Duane F. Shell, et al.
Idioma: Inglês.País: Países Baixos, Dordrecht.Publicação: Dordrecht : Springer, 2010Descrição: 212 p.ISBN: 0789048121140.Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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Biblioteca ISPA | E2 SHEL/D1 | Disponível | 21516 |
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