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1.
Minimum competency : time flexibility and reading skills of college freshmen during a three-year period / Mary WhittNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 22, nº 3 (1995), p. 293-299Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Effect of reading rate on vocabulary / Mary WhittNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 20, nº 1 (1993), p. 72-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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