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1.
Words facilitate object categorization in 9-month-old infants? / Marie Balaban, co-aut. Sandra WaxmanNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1997), p. 3-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Words and gestures : infants interpretations of different forms of symbolic reference / Laura Namy, co-aut. Sandra WaxmanNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 2 (1998), p. 295-308Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Specifying the scope of 13-month-olds expectations for novel words / Sandra WaxmanNível de conjunto: Cognition, Vol. 70, nº 3 (1999), p. B35-B50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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4.
Setters and samoyeds : the emergence of subordinate level categories as a basis for inductive inference in preschool ... / e outros Sandra Waxman, co-aut. Elizabeth Lynch, co-aut. K. Casey, co-aut. Leslie BaerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 6 (1997), p. 1074-1090Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Role of comparison in the extension of novel adjectives / Sandra Waxman, co-aut. Raquel KlibanoffNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 36, nº 4 (2000), p. 571-581Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Relations among word meanings in early lexical development / Sandra Waxman, co-aut. Ann SenghasNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 5 (1992), p. 862-873Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Object properties and object kind : twenty-one-month-old infants extension of novel adjectives / Sandra Waxman, co-aut. Dana MarkowNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 5 (1998), p. 1313-1329Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Object naming at multiple hierarchical levels : a comparison of preschoolers with and without word-finding deficits / Karla Macgregor, co-aut. Sandra WaxmanNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 419-430Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9.
Nouns mark category relations : toddlers' and preschoolers' word-learning biases / Sandra Waxman, co-aut. Toby KosowskiNível de conjunto: Child Development, Vol. 61, nº 5 (1990), p. 1461-1473Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10.
Linking object categoriation and naming : early expectations and the shaping role of language / Sandra WaxmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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11.
How two- and four-year-old children interpret adjectives and count nouns / D. Hall, co-aut. Sandra Waxman, co-aut. Wendy HurwitzNível de conjunto: Child Development, Vol. 57, nº 1 (1993), p. 1651-1664Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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12.
Establishing new subcategories : the role of category labels and existing knowledge / Sandra Waxman, co-aut. Elizabeth Shipley, co-aut. Barbara SheppersonNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 1 (1991), p. 127-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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13.
Early word learning / sandra R. Waxman, Jeffrey L. LidzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DAMO3 (1). :

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14.
Development of a linkage between count nouns and object categories : evidence from fifteen- to twenty-one-month-old... / Sandra Waxman, co-aut. D. HallNível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 4 (1993), p. 1224-1241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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15.
Convergences between semantic and conceptual organization in the preschool years / Sandra WaxmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D GELM1 (1). :

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16.
Challenging the notion of a thematic preference in young children / Sandra Waxman, co-aut. Laura NamyNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 3 (1997), p. 555-567Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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17.
Assumptions about word meaning : individuation and basic-level kinds / D. Hall, co-aut. Sandra WaxmanNível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 5 (1993), p. 1550-1570Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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