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How two- and four-year-old children interpret adjectives and count nouns / D. Hall, co-aut. Sandra Waxman, co-aut. Wendy Hurwitz
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 57, nº 1 (1993), p. 1651-1664Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3102648 |
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