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New look at learning-disabled and normal-achieving children's word-pair memorization ability / Kees Van Der Bos, co-aut. Johannes Kingma
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 4 (1987), p. 45-59Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3150009 |
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