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Modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento academico en la universidad / e outros Antonio Valle, co-aut. Ramon Gonzalez, co-aut. Jose Carlos Nunez, co-aut. Pilar Vieiro, co-aut. Maria Luisa GomezNível de conjunto: Estudios De Psicologia, Vol. 62, nº (1999), p. 77-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2.
Modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento academico en la universidad / e outros Antonio Valle, co-aut. Ramon Gonzalez, co-aut. Jose Carlos Nunez, co-aut. Pilar Vieiro, co-aut. Maria Luisa GomezNível de conjunto: Estudios De Psicologia, Vol. 62, nº (1999), p. 77-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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Inventário de processos de auto-regulação da aprendizagem (IPAA) / Pedro Rosário, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 MACH3 (1). :

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Evaluacion del clima social del aula : dimensiones e implicaciones psicoeducativas / Antonio Valle, co-aut. Domingo Gomez, co-aut. Angel EgidoNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 131, nº (1987), p. 279-288Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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