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1.
Saper fare come organizzatore dell'interazione di coppia in bambini del nido / Ada Fonzi, co-aut. Fulvio Tassi, co-aut. Giovanna TomadaNível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 36, nº (1990), p. 20-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Relational aggression, gender, and peer acceptance : invariance across culture, stability over time, and concordance ... / Giovanna Tomada, co-aut. Barry SchneiderNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 4 (1997), p. 601-609Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Predicting childrens friendship status for their dyadic interaction in structured situations of potential conflict / e outros Ada Fonzi, co-aut. Barry Schneider, co-aut. Franca Tani, co-aut. Giovanna TomadaNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 496-506Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Cross-cultural comparison of children's behavior with their friends in situations of potential conflict / e outros Barry Schneider, co-aut. Ada Fonzi, co-aut. Giovanna Tomada, co-aut. Franca TaniNível de conjunto: Journal Of Cross Cultural Psychology, Vol. 31, nº 2 (2000), p. 259-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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