Vista normal
Vista MARC
Parents gender stereotypes and teachers beliefs as predictors of children's concept of their mathematical ability ... / Joachim Tiedmann
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 1 (2000), p. 144-151Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3030296 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.