Resultados
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Toward a comparative psychology of number / Prentice Starkey, co-aut. Elizabeth Spelke, co-aut. Rochel Gelman Nível de conjunto: Cognition, Vol. 39, nº 2 (1991), p. 171-172Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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2.
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Spatiotemporal integration and object perception in infancy : perceiving unity versus form / Gretchen Van De Walle, co-aut. Elizabeth Spelke Nível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 6 (1996), p. 2621-2640Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Spatial knowledge in a young blind child / Barbara Landau, co-aut. Elizabeth Spelke, co-aut. Henry Gleitman Nível de conjunto: Cognition, Vol. 16, nº 3 (1984), p. 225-260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Skills of divided attention / Elizabeth Spelke, co-aut. William Hirst, co-aut. Ulric Neisser Nível de conjunto: Cognition, Vol. 4, nº (1975), p. 215-230Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Predictive action in infancy : tracking and reaching for moving objects / e outros Claes Van Hosten, co-aut. Peter Vishton, co-aut. Elizabeth Spelke, co-aut. Qi Feng, co-aut. Kerstin Rosander Nível de conjunto: Cognition, Vol. 67, nº 3 (1998), p. 255-285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Physical knowledge in infancy : reflections on piaget's theory / Elizabeth Spelke Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 CARE/S1 (1). :
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Perception, ontology, and word meaning / Nancy Soja, co-aut. Susan Carey, co-aut. Elizabeth Spelke Nível de conjunto: Cognition, Vol. 45, nº 1 (1992), p. 101-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Perception of objects and object boundaries by 3-month-old infants / Roberta Kestenbaum, co-aut. Nancy Termine, co-aut. Elizabeth Spelke Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 367-383Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Origins of visual knowledge / Elizabeth Spelke Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 OSHE/D1 (1). :
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Origins of knowledge / e outros Elizabeth Spelke, co-aut. Karen Breinlinger, co-aut. Janet Macomber, co-aut. Kristen Jacobson Nível de conjunto: Psychological Review, Vol. 99, nº 4 (1992), p. 605-632Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Object permanence in five-mont-old infants / Renee Baillargeon, co-aut. Elizabeth Spelke, co-aut. Stanley Wasserman Nível de conjunto: Cognition, Vol. 20, nº 3 (1985), p. 191-208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Object perception in infancy : interaction of spatial and kinetic information for object boundaries / Elizabeth Spelke, co-aut. Roberta Kestenbaum, co-aut. Claes Hofsten Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 25, nº 2 (1989), p. 185-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Numerical abstraction by human infants / Prentice Starkey, co-aut. Elizabeth Spelke, co-aut. Rochel Gelman Nível de conjunto: Cognition, Vol. 36, nº 2 (1990), p. 97-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Modularity and development : the case of spatial reorientation / Linda Hermer, co-aut. Elizabeth Spelke Nível de conjunto: Cognition, Vol. 61, nº 3 (1996), p. 195-232Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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