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1.
Training load and monitoring an athlete's tolerance for endurance training / David J. Smith, Stephen R. NorrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S5 KELL1 (1). :

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2.
Repetitive motion disorders : the design of optimal rate-rest profiles / e outros Donald Fisher, co-aut. Robert Andres, co-aut. David Airth, co-aut. Stephen SmithNível de conjunto: Human Factors, Vol. 35, nº 2 (1993), p. 283-304Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Reduced-load work and the experience of time among professionals and managers : implications for personal and .... / e outros Michelle Buck, co-aut. Mary Lee, co-aut. Shelley Macdermid, co-aut. Stephen SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S2 COOP/C24 (1). :

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4.
Positive mood can increase or decrease message scrutiny : the hedonic contingency view of mood and message processing / Duane Wegener, co-aut. Stephen Smith, co-aut. Richard PettyNível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 69, nº 1 (1995), p. 5-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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5.
Personality moderators of mood congruency effects on cognition : the role of self-esteem and negative mood regulation / Stephen Smith, co-aut. Richard PettyNível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 68, nº 6 (1995), p. 1092-1107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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6.
Education, ethnicity, gender and social transformation in israel and south africa / Roslyn Mickelson, co-aut. Mokubung Nkomo, co-aut. Stephen SmithNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 1-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7.
Does imitation enhance memory for faces? four converging studies / e outros William Graziano, co-aut. Stephen Smith, co-aut. Louis Tassinary, co-aut. Sun Chien-Ru, co-aut. Constance PilkingtonNível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 71, nº 5 (1996), p. 874-887Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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8.
Cognitive behavior modification of hyperactivity-impulsivity and agression : a meta-analysis of school-based studies / e outros T. Robinson, co-aut. Stephen Smith, co-aut. M. Miller, co-aut. Mary BrownellNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 1 (1999), p. 195-203Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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