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Differential secondary school effectiveness : examining the size, extent and consistency of school and departmental ... / e outros Sally Thomas, co-aut. Pam Sammons, co-aut. Peter Mortimore, co-aut. Rebecca Smees

Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 8, nº 1/2 (1997), p. 57-96Co-autor: Thomas, Sally, e outros;Sammons, Pam;Mortimore, Peter;Smees, RebeccaAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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