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Triangulated inquiry : a methodology for the analysis of classroom interaction / Maurice Sevigny
Ligado a: Ethnography and language in educational settings : Ablex, 1981, New JerseyAssunto - Nome comum: Comunicação / Linguagem Classificação: 2700 - Sistemas de Comunicação Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | L GREE1 | Consulta Local | 3167013 |
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