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1.
Gender-schema development and children's constructive story memory : evidence for a developmental model / Melissa Welch-Ross, co-aut. Constance SchmidtNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 3 (1996), p. 820-835Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Developmental changes in the influence of assigned goals on cooperation and competition / Constance Schmidt, co-aut. Thomas Ollendick, co-aut. Laura StanowiczNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 24, nº 4 (1988), p. 574-579Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Development of verbal communicative skills in children / Constance Schmidt, co-aut. Scott ParisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ACDB18 (1). :

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4.
Children's use of successive clues to generate and monitor inferences / Constance Schmidt, co-aut. Scott ParisNível de conjunto: Child Development, Vol. 54, nº 3 (1983), p. 742-759Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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