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Gender-schema development and children's constructive story memory : evidence for a developmental model / Melissa Welch-Ross, co-aut. Constance Schmidt
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 3 (1996), p. 820-835Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3076836 |
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