Vista normal
Vista MARC
Script, counterscript, and underlife in the classroom : james brown versus brown v. board of education / Kris Gutierrez, co-aut. Betsy Rymes, co-aut. Joanne Larson
Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 3 (1995), p. 445-471Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3082734 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.