Resultados
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Visual argument : graphic organizers are superior to outlines in improving learning from text / Daniel Robinson, co-aut. Kenneth Kiewra Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 87, nº 3 (1995), p. 455-467Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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2.
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There a jamesian tradition in psychology / Daniel Robinson Nível de conjunto: American Psychologist, Vol. 48, nº 6 (1993), p. 638-643Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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3.
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Individual study, interactive multimedia, or cooperative learning : which activity best supplements lecture-based ... / Nancy Boling, co-aut. Daniel Robinson Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 1 (1999), p. 169-174Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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4.
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Coleridge, mary robinson, and the prosody of dreams / Daniel Robinson Nível de conjunto: Dreaming : Journal Of The Association For Study Of Dreams, Vol. 7, nº 2 (1997), p. 119-140Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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