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1.
Longitudinal study of school adjustment in urban, minority adolescents : effects of a high school transition program / Olga Reyes, co-aut. Karen Gillock, co-aut. Kimberly KobusNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 22, nº 3 (1994), p. 341-369Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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2.
Faculty deconstructs participatory research / Stephanie Riger, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 JASO1 (1). :

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3.
Descriptive profile of the mentorship relationships of latino adolescents / Bernadette Sanchez, co-aut. Olga ReyesNível de conjunto: Journal Of Community Psychology, Vol. 27, nº 3 (1999), p. 299-302Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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4.
Academic achievement as a buffer to peer rejection for transfer children / e outros Leonard Jason, co-aut. Olga Reyes, co-aut. Karen Danner, co-aut. Georgina De La TorreNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 4 (1994), p. 351-352Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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