Resultados
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1.
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Recursive theory of mathematical understanding / Susan Pirie, co-aut. Tom Kieren Nível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 9, nº 3 (1989), p. 7-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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2.
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Mathematical discussion : incoherent exchanges or shared understandings? / Susan Pirie Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 5, nº 4 (1991), p. 273-286Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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3.
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Beyond metaphor : formalising in mathematical understanding within constructivist environments / Susan Pirie, co-aut. Thomas Kieren Nível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 14, nº 1 (1994), p. 39-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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