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A prática funcional da linguagem escrita em sala de aula : uma experiência com crianças de 5-6 anos / Sílvia Cristina Mendonça Pantoja
Idioma: Português.País: Portugal.Publicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2008Descrição: 141 p.Nota de dissertação ou tese: <Dissertação de mestrado> em <Psicologia Educacional>, apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada, sob a orientação do Prof(ª). Dr(a). <Margarida Alves Martins>.Assunto - Nome comum: Dissertações de Mestrado | Psicologia Educacional | Linguagem | Linguagem Escrita | Programas | Pré-escola | Brasil | Desenvolvimento | Aprendizagem | Instrumentos | Hospitalização Classificação: 1120 - Dissertações de Mestrado Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Dissertações de Mestrado
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Biblioteca ISPA | Dissertações de Mestrado | DM PANT1 | Disponível | 2000310 |
<Dissertação de mestrado> em <Psicologia Educacional>, apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada, sob a orientação do Prof(ª). Dr(a). <Margarida Alves Martins>
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